时间：2024-05-23   访问量：1640

晚春时节，繁花盛开，绿树成荫，为了不断提高我校教师的教育教学水平，促进教师成长进步，2024年4月2日上午，南京博颂学校积极承办了语文区教研活动，来自齐武路小学、淳化中心小学的语文老师们与博颂的语文老师们齐聚一堂，一起领略低年段语文教学的魅力。

第一节课由齐武路小学的林凯雯老师为我们带来二年级的《我是一只小虫子》，课堂中林老师注重情境式教学，在整个教学过程中，以“小虫子”自述的方式贯穿于整个课堂，大大地激发了学生的求知欲。让学生真正融入虫子的世界，激发学生的想象力，并让他们把自己的想法大胆地分享给大家，表达能力也得到充分的锻炼。

第二节课是由来自淳化中心小学的杨澜老师执教《枫树上的喜鹊》一该课是一节阅读课，课上老师抓住小作者对枫树和喜鹊一家的“喜欢”这条主线，让学生通过阅读文本，自主发现喜欢不同的事物，通过朗读课文，体会“我”的情感，体会这种喜爱。

第三节课是由我校徐天田老师执教《寓言二则》。课堂通过游戏导入，既丰富孩子们寓言故事的积累、培养观察能力，又迅速调动学生学习的积极性。随后根据字典注释，探究“亡”、“牢”的意思，以"养羊人丢了几次羊？丢羊的原因？”两个问题作为学习全文的切入点，组织学生对寓言内容进行探究，从而使学生掌握理解课文的方法，做到“授人以渔”。整节课师生互动有序高效，学生学习兴趣浓厚，听课教师收获丰厚。

最后我校的秦子川老师和周雪老师为来教研的老师开展了一场别开生面的阅读讲座《沉浸读名著，阅读沁童心》。秦老师和周老师向来校老师介绍了博颂学校语文组一直坚持的阅读活动。从“设计萌发”到“设计思路”，从“活动内容”到“成果展示”，以“西游主题阅读”和“三国主题中国文化节”两场阅读活动详尽地向老师们介绍了博颂阅读活动的特点和设计思路。不同类型的学校虽然在活动设计的方式上有所差别，但我们对于孩子们成长的引导的初心都是共同的。