时间：2025-11-13   访问量：1572

为促进老师间经验交流，提升班级管理专业能力，近日，我校举办班主任经验分享会。资深班主任张玉老师以《花开树长，皆是风景》为题，分享班级管理心得，其“四心”育人理念引发全场共鸣。

“教育的本质是心灵唤醒心灵。”张玉老师开篇点题，强调“诚心捕捉心灵”是家校沟通的基石。她表示，班主任要始终站在孩子视角思考问题，用真诚与关爱搭建信任桥梁。正是这份同理心，让她所带班级氛围融洽，家校配合度持续走高。  “细节决定教育的成败。”谈及班级管理，张玉老师着重分享“细心做好事情”的心得。她以桌面整理为例，讲述自己坚持每日示范整理讲台与办公桌，通过常态化细节示范，让学生主动养成整洁习惯。这种“以身作则”的教育方式，成为家校沟通中“行为养成教育”的生动案例。  

针对“如何发现孩子闪光点”的共性问题，张玉老师提出“留心发掘优势”的沟通技巧。她会定期记录学生进步瞬间，在班主任交流会上精准反馈，让老师们清晰看到教育方法的实效。而“放心放手管理”理念更让老师们耳目一新，她推行“学生管学生，老师管方向”模式，培养班干部自主管理能力，形成班级治理良性循环。

分享会后，教师代表纷纷表示，张玉老师的经验让大家深受启发，为班级管理提供了新思路。校长表示，将把此次分享的优秀经验推广，推动班主任队伍专业成长，让每个孩子都能在科学管理中成长。